BIMTEK Penguatan Pengelolaan Rapor Digital Madrasah (RDM) di Lingkungan Kemanag Kab. Kerinci

Dalam upaya mewujudkan tata kelola administrasi pendidikan yang modern, Kantor Kementerian Agama (Kemenag) Kabupaten Kerinci menyelenggarakan kegiatan Bimbingan Teknis (Bimtek) Penguatan Pengelolaan Rapor Digital Madrasah (RDM). Kegiatan yang bertempat di Grand Kerinci Hotel, Sungai Penuh ini diikuti oleh para operator madrasah negeri/swasta di lingkungan Kemenag Kabupaten Kerinci, termasuk Naldi Wirangga, S.E., selaku Operator RDM dari MTsN 7 Kerinci. Kehadiran perwakilan operator dari MTsN 7 Kerinci ini menjadi bentuk komitmen nyata madrasah dalam mendukung program digitalisasi penilaian siswa.

Bimtek kali ini fokus pada peningkatan kapasitas Sumber Daya Manusia (SDM) dalam memanfaatkan aplikasi RDM sebagai instrumen utama penilaian hasil belajar siswa. Transformasi dari sistem konvensional menuju platform digital diharapkan mampu mempermudah kerja guru dan operator, sekaligus menjamin transparansi serta validitas data nilai.

Hadir sebagai narasumber utama, Bapak Ahmad Muhairi, S.Pd., Admin RDM Provinsi Jambi. Dalam pemaparannya, beliau menekankan bahwa RDM merupakan bagian dari program prioritas Kementerian Agama untuk membangun ekosistem madrasah digital. "Melalui digitalisasi penilaian, kita tidak hanya mempercepat proses kerja, tetapi juga membangun tata kelola madrasah yang profesional, efisien, dan berkualitas tinggi. Operator madrasah memegang peran krusial dalam menjaga keakuratan data ini," ujar Muhairi di hadapan para peserta.

Selama kegiatan berlangsung, narasumber membimbing para peserta secara teknis mengenai manajemen database nilai, penanganan kendala teknis pada server, integrasi data, hingga aspek krusial keamanan informasi. Sesi diskusi interaktif juga dibuka untuk memecahkan berbagai kendala riil yang sering dihadapi oleh operator di lapangan saat periode pengisian rapor.Melalui pelaksanaan bimtek ini, Kemenag Kabupaten Kerinci berharap seluruh madrasah mulai dari jenjang Raudhatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), hingga Madrasah Aliyah (MA) dapat mengimplementasikan RDM secara optimal dan serentak tanpa kendala teknis yang berarti di setiap akhir semester. (Nw)